Прелюдія до «стартів надій»
Спочатку назва була занадто прозаїчним - огляд-конкурс. Сенс цього огляду-конкурсу полягав в тому, що в змаганнях брали участь не кращі спортсмени і збірні команди, а первинна спортивна осередок - клас в повному складі. Це означає, що самі спортивні хлопці повинні були взяти шефство над відстаючими, допомогти їм долучитися до спорту в тренуваннях, а «слабаки», хотіли вони того чи ні, повинні були переглянути свої погляди на уроки фізкультури, щоб купувати силу, спритність ,, сміливість , витривалість, встановлювати особисті рекорди, це ставило всіх хлопців в один ряд з добре розвиненими в фізичному відношенні однолітками. Така цілеспрямованість, спільність інтересів і цілей, товариська взаємодопомога відкривали великі перспективи перед класом. Хлопці навчалися дорожити своїм часом, осягали ази фізичної досконалості, міцніла їхня дружба, а головне, все менше і менше ставало в журналах пропусків занять через хвороб.
Програма огляду-конкурсу передбачала змагання із загальної фізичної підготовки, спортивно-гімнастичних виступів, стройової підготовки, подолання смуги перешкод та стрільби. Переслідувалася мета - якомога більше школярів залучити до систематичних занять фізичною культурою і спортом, краще підготувати їх до здачі нормативів комплексу ГТО і на цій основі удосконалювати форми і методи комуністичного виховання молоді.
Учні 1-3-х класів, беручи участь в «Веселих стартах», рухливих іграх, готувалися до огляду-конкурсу. Дебютували в ньому учні 4-х класів. Умови змагань дуже жорсткі: якщо клас мириться з двієчниками, то ніякі, навіть рекордні результати на біговій доріжці або в спортивному залі не допоможуть йому стати найкращим у школі. Так само як і слабка робота піонерської та комсомольської організацій. Переможці шкільних змагань брали участь потім в районних і міських змаганнях (окремо міські та окремо сільські школи). Обласний огляд проводився заочно, на підставі протоколів. На закінчення республіканський фінал.
Така форма роботи з дітьми та підлітками вимагала великого напруження, такту і вміння від вчителів, комсомольських і спортивних працівників. Втім, не тільки від них. Величезну користь для всебічного розвитку особистості побачили в огляді-конкурсі відповідальні працівники міністерств і відомств. Республіканський оргкомітет шкільного огляду-конкурсу очолила заступник голови Ради Міністрів Української РСР Л. Снежкова, членами цього комітету були заступник міністра освіти республіки Р. сірчаної, секретар ЦК комсомолу Білорусії Н. Нерода, голова республіканського спорткомітету В. Сазанович і інші. З їх допомогою з року в рік зростав авторитет огляду-конкурсу, все більше і більше учнів шкіл виходили на старти, щоб в змаганні з однолітками виявити свої фізичні можливості, внести свій вклад в скарбничку спортивних досягнень класу, розширювалася програма змагань.
Зміст
Відео: Ялтинський форум: повістка і реперні точки, надії і очікування
Тренування не тільки в залі.
«Масовий спортивний огляд-конкурс учнів восьмирічних і середніх шкіл пройшов більш ніж в 4500 школах Білорусії. У змаганнях взяли участь 852 800 школярів. У фіналі виступили 8 тисяч хлопців ... »Це рядки зі звіту про проведення одного з перших фіналів огляду-конкурсу.
За даними 1975 року, коли огляд-конкурс був замінений новою, більш досконалої організаційної формою, що отримала назву «Старти надій», вже 4612 шкіл, 1 076 000 учнів, або 95,6 відсотка від загального числа школярів, допущених до занять фізкультурою, регулярно тренувалися і брали участь в змаганнях.
- У школах постійно велися пошуки найбільш доцільних форм організації змагань, - підкреслив заступник міністра освіти Білоруської РСР Ростислав Іванович сірчаної. - Постійно вдосконалювалися і форма і зміст огляду-конкурсу. З`ясували ми якось, що внутрішньошкільні і внутриклассная змагання подекуди проводяться наспіх, і тут же збільшили число змагань із загальної фізичної підготовки, включили в програму стрілянину, подолання смуги перешкод, спортивно-гімнастичні вправи ... Щоб уникнути «натаскування» окремих класів на шкоду масової підготовці учнів, ми вирішили на районні та міські фінали запрошувати класи або за жеребом, або за вибором оргкомітетів.
