Слово про старшого тренера
Відео: Слова справжнього Тренера «Покажи друзям»
Зміст
Практика показує, що особистість тренера надзвичайно сильно впливає на керований цим тренером колектив. Якості особистості наставника в тій чи іншій мірі неодмінно «проектуються» на підопічних: тонкий, розумний тренер - тонко і розумно грає його команда-хитрий тактично - так само поводяться керовані ним гравці на площадке- вимогливий і справедливий - в колективі зразкова дісціпліна- ліберальний і розпущений - добра не жди (ті ж якості неодмінно проявлять і вихованці).
Відео: ТОП 8 фраз Каса Д # 39; Амато (тренер Майка Тайсона)
Яке ж тренерське кредо колишнього головного наставника найближчого резервного загону головної команди країни - А. М. Кострюкова? Які принципи він проводив в життя, працюючи з молодіжною збірною Радянського Союзу? Безсумнівно: Анатолій Михайлович має чітке уявлення про те, якою має бути команда на майданчику і за € е межами, а також про те, яким повинен бути гравець, удостоєний честі називатися членом збірної СРСР. Він наділений умінням бачити, як суто особисті (здавалося б, не пов`язані з хокею) якості хокеїст переносить в ігрову діяльність. Відрізняє його і тонке знання психології гравця, що допомагає ясно уявити, як той чи інший хлопець буде вести себе в надскладних умовах безкомпромісної боротьби на льодовій арені.
Друге головне якість Кострюкова-тренера - точне уявлення конкретних і віддалених цілей керованого ним колективу в поєднанні з баченням засобів досягнення цих цілей. Анатолій Михайлович вважає, що чемпіонат світу необхідно вигравати наявними ресурсами, а не в розрахунку на те, що буде через якийсь проміжок часу.
Чи потрібен команді, котра бореться за звання кращої в світі, гравець потенційно талановитий і, можливо, через рік «обіцяє» стати суперзіркою, але зараз, у даний момент, не здатний виконати установку наставника (зіграти «на команду», впоратися з розгулятися нервами, перебороти втому і т. д. і т. п.), що вимагає виховання і «доведення», якщо віддача потрібна негайно? Або гравець, багато вміє, але некерований або настільки недисциплінований, що несерйозним ставленням до справи може негативно вплинути на команду? Відповідь Кострюкова на обидва питання однозначна: «Рішуче немає!»
В ході знайомства з кандидатами в молодіжну збірну СРСР Анатолій Михайлович уважно придивлявся до кожного, ставив всім конкретні мінізадачі по тактиці (часом незвичні), тестував складними атлетичними вправами (перевіряв характер), придивлявся до поведінки в побуті, прислухався до діалогів і реплік. Підбирав команду однодумців, здатних віддати себе справі повністю.
А кожен з хлопців в ході турніру все більше хотів (і прагнув) бути схожим на той ідеал гравця, який створив в їхньому уявленні тренер: розумного, тонкого, швидко мислячого, сміливого, остродействующего, здатного заради справи і друзів на надзусилля, витриманого, вміє терпіти біль і образу, не згинаються під тягарем фізичної і моральної втоми і, головне, - колективіста.
Так формувався колектив, з яким тренеру згодом шкода було розлучатися.
Капітан команди Ілля Бякін, його заступник Сергій Харін, комсорг Євген Штепа виявилися лідерами не тільки «за посадою» (як кажуть психологи, «формальними»), але і по суті (фактичними). Перші їх слова після обрання на почесні посади - слова подяки команді за доверіе- другі - про те, що всі рішення капітана і кожне «слово» комсорга повинні неухильно проводитися в життя.
Самоврядування в колективі, якщо воно в надійних руках, - фактор воістину неоціненний. Не раз капітан команди просив хлопців затриматися після тренерських установок, щоб поговорити без старших. На відеопереглядів безбоязно, часом з гумором, але не зло критикували один одного. С. Халізом, переглянувши якось відеозапис однієї з минулих баталій, підійшов до А. М. Кострюкова і попросив вибачення за незгоду ( «по гарячих слідах») з тренерської оцінкою його. ігрових дій.
Управління в ході матчу. Хто похвалу за гостроту дій (за гольову передачу або за обведення з виходом до воріт суперника між двох захисників), хто - осуд (за несвоєчасне відкат в зону захисту, за втрату підопічного, за неточне розташування на майданчику, за «брудний» відбір шайби) отримував від тренера негайно по ходу матчу і (що вкрай важливо) диференційовано - з урахуванням особистості відзначився або провинився. У перерві між періодами Анатолій Михайлович, для наочності використовуючи макет майданчики, неодмінно показує ключові моменти тих чи інших тактичних задумок, рекомендує способи подолання масованої оборони, окремим гравцям ставить тактичні завдання. У всіх зауваженнях і репліках тренера простежується довіру до підопічних.
Відео: ДЕ ТРЕНУЮТЬСЯ НАВИ? НОВИЙ ДІМ І ТРЕНЕР! - HyperX Gaming House Tours (ENG SUBS)
Кострюков не прагне повчати - він пояснює, дає завдання. Діловито управляє досить зрілими в хокеї своєї вікової групи людьми, які розуміють значимість моменту і відповідально відносяться до довіреній їм справі.
До початку чемпіонату ні Харін, ні Штепа в команді нічим не виділялися. Тон на майданчику задавали куди більш досвідчені Сергій Пряхін і Олег Старков. Але в процесі молодіжного чемпіонату світу і Харін, і Штепа діяли дедалі впевненіше, надійніше, гостріше. Виправдовуючи довіру товаришів і тренера, вони все частіше вносили перелом в хід матчів (і чим складніше була гра, тим ціннішими і потрібними ставали забиваються ними шайби).
Так, шкода тренеру розлучатися з учнями, які повірили йому як вчителю. Повірили в ідеали і принципи, які він несе. І якщо тренер-ветеран зумів залишитися вірним духу часу, а в науково-організаційному підході до виконуваного справі, в застосуванні сучасних, новітніх методів психології управління навіть випереджав молодих колег, то Кострюков-вихователь зумів звести воєдино «його величність результат» сьогоднішнього дня, віру хлопців у важливість виконуваної ними справи і в перспективу дня завтрашнього. Так допомагав він формуванню життєвої позиції хокеїстів-громадян, нездатних миритися з другорядністю. Анатолій Михайлович постійно запевняв: вже якщо тренуватися - то з повною отдачей- створювати новий колектив - то дружний, в якому кожен допомагає в повсякденному житті і діяльності всім, а все - каждому- а якщо грати - то тільки на перемогу.
Щирість у проведенні тренером такої лінії визначила віру наших молодих хокеїстів в те, що цій справі варто присвятити молодість.
Відео: БМ: Розбір з нормальними тренерами.
На останніх загальних зборах команди Кострюков подарував кожному з гравців по ключці з автографами всіх членів команди-переможниці. Пам`ять? Так. І в той же час - традиція. Вручаючи хокейним бійцям «зброю» -сувенір, Анатолій Михайлович оцінив конкретний внесок кожного з них у загальну перемогу і рекомендував, що ще зробити треба, щоб стати справжнім гравцем і справжньою людиною.
Такий він, колишній старший тренер молодіжної збірної країни: відданий справі, віддає себе хокею без залишку.
Кожен жест А. М. Кострюкова-тренера гранично виразний
