UkrProSport.ru

Чому люди безпорадні

Відео: Самотні і безпорадні

продуктивність

Дуже часто я стикаюся з таким явищем, що люди перестають боротися з зовнішніми обставинами, щоб домогтися чого-небудь. Перестають намагатися відкрити свій бізнес, познайомитися з красивою дівчиною, накачати красиве тіло, вивчити іноземну мову, отримати більш високооплачувану посаду і т.д. Дуже багато старалися, робили і долали, але в одну мить РАЗ, і все. Як відрізало ... Чому це трапляється?

Чому люди безпорадні

Вітаю! Яким би сильним ні людина, він щодня взаємодіє в соціумі. Результат цієї взаємодії може бути найрізноманітнішим і залежить від багатьох факторів. Сьогодні ми розглянемо деякі моменти нашої психології, які можуть дуже серйозно вплинути на наше життя.

Людям властиво здаватися. Це дійсно так. Я переконався в цьому на своєму досвіді.

«Ніколи не здавайся, і ти побачиш, як здаються інші»

Скільки разів я бачив, як нова людина приходить в зал, потренується там місяць інший, в кращому випадку, і все ... Як у воду канув.

Я вже з посмішкою реагую на гучні заяви людей про те, що вони обов`язково кинуть палити. Чому з посмішкою? Та тому що в 99% випадків через 2-3 місяці на якій-небудь вечірці або святі знову бачиш цю людину з сигаретою. «Ну, я ж не курю, я просто зловживаю ...». А потім він продовжує «гратися» сигаретами ще пару років, до наступної безуспішної спроби.

Безліч людей говорять щодня: «Я вивчу англійську мову», «Я навчуся грати на гітарі», «Я зроблю до ВНЗ, щоб отримати другу вищу освіту», «Я накачав красиве тіло», «Я кину курити» і т.д.

У більшості це відбувається протягом усього життя, але нічого не змінюється.

Причому чітко простежується закономірність. Чим частіше людина терпить невдачі, тим гірше у нього виходить з кожним разом здійснити бажане.

Чому так?

відчуття безпорадності

Одного разу, в 1964 році в університеті Пенсільванії був проведений експеримент за участю американського вченого Мартіна Селигмана.

Експеримент полягав в тому, щоб виробити у собак умовний рефлекс на звук високого тону.

Собак ТРИМАЛИ В КЛЕТКЕ і після того як лунав звук високого тону, собак били не сильним, але відчутним зарядом електричного струму. Собаки, природно, вибратися з клітки не могли.

Після багатьох повторень цих дій (звук + ток), вчені вирішили перевірити, як будуть реагувати на звук собаки після відкриття клітин.

Клітини відкрили, і знову пролунав гучний звук, але, на подив вченим, собаки не кинулися бігти хто куди. Вони скиглили, лежали на підлозі, і за зовнішнім виглядом було зрозуміло, що вони очікували удару струмом.

ВОНИ НЕ СТАЛИ БІГТИ ІЗ ВІДКРИТИХ клітин, А ПРОСТО ЖДАЛИ НАСТУПНОГО УДАРУ СТРУМОМ.

Вчені назвали це «Теорією вивченої безпорадності». Собаки не стали тікати з клітин, тому що вже неодноразово намагалися це зробити в закритих клітинах, але зазнали невдачі. Вони зрозуміли, що від них нічого не залежить.

«Страшний не ворог. Страшна твоя безпорадність перед ворогом»(Галина Гончарова.« Коріння зла »)

Експеримент з собаками

Є схоже явище в Індії, коли вони вирощують слонів.

З дитинства слонів прив`язують мотузкою до кілка, який встромляють в землю. Слоненя не може вирватися або висмикнути кілочок, тому що ще занадто малий. Він пробує сотні разів, але завжди зазнає невдачі.

Саме тому, коли слоненя виростає до величезних розмірів і стає дорослою, він не робить спроб втекти і зірватися з прив`язі, хоч і з легкістю б висмикнув кілочок з землі.

Так працює теорія вивченої безпорадності.

висновок: Коли люди багато разів зазнають невдачі в якійсь справі, то більшість з часом перестає вірити в себе, відчуваючи себе безпорадним і спустошеним.

Але тільки це чи впливає на наші невдачі?

бажання підкорятися

Кожен з нас на підсвідомому рівні схильний підкорятися авторитетам. Хтось в більшій, хтось у меншій мірі.

Це припущення довів психолог з Єльського університету Стенлі Мілгрем в своєму відомому експерименті.

Суть експерименту була досить проста. Всім учасникам було сказано, що це дослідження впливу болю на пам`ять.

Під час експерименту брали участь

  • експериментатор ( «Авторитет»);
  • випробуваний №1 ( «Вчитель»);
  • випробуваний №2 ( «Учень»);

Експериментатор і «учень» були підставними, а «вчитель» реальна людина «з вулиці» (абсолютно нормальний за всіма параметрами середньостатистичний дорослий чоловік).

«Учень» (підставний) повинен був заучувати пари слів з певного списку, а «вчитель» (реальний випробуваний) перевіряти його пам`ять і карати за кожну помилку ВСЕ ВЕЛИКИМ ПО ВЕЛИЧИНІ УДАРОМ ЕЛЕКТРИЧНОГО СТРУМУ (від 15В до 450В!).

«Учителю» давали демонстраційний удар струмом, щоб той переконався в достовірності експерименту, а «учня» прив`язували до стільця з електродами. Перед «учнем» знаходилося табло з чотирма кнопками, для вибору відповідей.

учень

Далі «учитель» йшов в іншу кімнату, сідав за стіл, на якому стояв прилад-генератор.

ПРИРОДНО, РЕАЛЬНИЙ ТОК До «учні» підводить! Той повинен був тільки зображувати, що страждає, в той час як «вчитель» думав, що дійсно заподіює біль ударами струму «учневі».

У кімнаті з «учителем» стояв експериментатор ( «авторитет»), який давав йому вказівки по ходу експерименту.

Насправді ж Мілгрем досліджував не вплив болю на пам`ять, а то, як «вчителя» будуть підкорятися вказівкам експериментатора ( «Авторитета»).




Для того щоб загострити обстановку «учень» після проходження позначки на генераторі в 300В починав чітко для «вчителя» стукати в стіну і після цього переставав відповідати на питання.

Але експериментатор ( «авторитет») наказував «вчителю» трактувати затримку відповіді «учня» в 5-10 секунд як неправильну відповідь і продовжувати удари струмом.

Експеримент учитель-учень

На наступному ударі (315В) «учень» також стукав у стіну, а після цього вже не подавав ніяких відповідей і звуків.

Результати експерименту були приголомшливими! 26 з 40 випробовуваних «вчителів» замість того, щоб зглянутися над «учнем» і зупинитися продовжує збільшуватися НАПРУГУ ДО МАКСИМУМУ (до 450В)! До тих пір поки експериментатор ( «авторитет») не наказував закінчити експеримент.

П`ятеро випробовуваних (12,5%) зупинилися на 300В, четверо на 315В, двоє на 330В, по одній людині на кожному з трьох рівнів (345В, 360В, 375В). Решта 26 дійшли до кінця шкали!

Експеримент був проведений безліч разів в різних умовах, але результати у всіх випадках були схожими.

  • Результати не залежали від авторитету університету;
  • Пол випробуваного не впливав на результати;
  • Люди усвідомлювали небезпеку електричного струму для «учня»;
  • Випробовувані були звичайними, середньостатистичними дорослими людьми;
  • Випробувані не були садистами;

Спочатку даний експеримент призначався, щоб прояснити питання, як німецькі громадяни в роки нацистського панування могли брати участь у знищенні мільйонів безневинних людей в концтаборах.

висновок: люди готові йти невідомо як далеко, виконуючи вказівки авторитету.

Як це відноситься до невдач багатьох людей?

Відноситься самим прямим чином.

Людина - тварина соціальна. Всі ми знаходимося в соціумі і змушені взаємодіяти один з одним. Результатом цієї взаємодії є наш ранг (статус).

Чим вище ранг ми займаємо, тим на більшу кількість і кращу якість ресурсів ми можемо розраховувати.

Чим вище ранг, тим більше красиві дівчата крутяться навколо вас, дорожчу машину ви можете собі дозволити, більш шикарний будинок ви можете побудувати, більш життєздатне потомство ви можете виховати і т.д.

Тож не дивно, що всі ми щодня конкуруємо між собою.

Ваше вплив збільшується з ростом вашого рангу. У тому числі і вплив на інших людей.

Ми схильні погоджуватися з авторитетами, тобто з більш високорангові, авторитетними.

Тому найчастіше трапляється, що найсильніший в групі є лідером, або найрозумніший, або найкрасивіший / красива, або найбагатший і т.д. Тобто той, хто краще за інших в чомусь.

Решта ж найчастіше погоджуються з їх думкою, йдуть за ними, підкоряються їм. Адже тим самим вони стають ближче до лідера, вважаючи, що таким чином підвищують свій ранг.

Ось звідки беруться такі висловлювання: «У багатстві завжди багато друзів, в бідності немає навіть родичів».




Чим ви сильніше, тим вам простіше впливати на інших людей, а відповідно простіше добиватися бажаного, переконувати, відстоювати свою точку зору.

Ваші шанси на успіх збільшуються прямопропорційно зростанню вашого рангу. Чим ви сильніше, розумніше, кмітливим, дотепніше, красивіше, чарівні, багатше, тим простіше вам отримати те, що ви хочете.

Підвищуй свою домінантність

Тому я завжди кажу про важливість підвищення своєї домінантності, свого рангу. Про те, як важливо постійно працювати над собою і своїм розвитком не тільки тіла, а й розумною складовою.

Це як снігова куля. Спочатку вам дуже важко вчитися, заробляти більше, набирати масу, худнути, дотепно жартувати, але з часом, при регулярній роботі над собою ви робите все це потім простіше і простіше, з меншими витратами сил.

Складається відчуття того, що ідеї, гроші, інші досягнення самі йдуть до вас в руки.

Трохи про армію

Цю чітку закономірність, тобто бажання підкорятися сильнішим, я помітив ще, будучи солдатом доблесної російської армії.

Причому, більшість товаришів по службі погоджувалися і йшли думку не обов`язково самого фізично сильного в роті.

Головне, щоб потенційний лідер сам показав свою пристосованість і впевненість в собі, тобто створив ілюзію того, що він сильний, авторитетний.

Ще не демобілізувався старий заклик, ми вважалися «молодими».

«Старослужащими» було всього лише близько 30 осіб, а солдат мого призову десь 70. Тобто чисельну перевагу на обличчя.

І при всьому при цьому «старослужащие» примудрялися змушувати багатьох моїх товаришів по службі віддавати їм гроші, посилки, якісь речі і т.д.

Мої товариші по службі віджималися за наказом старослужащих, виконували більшу частину роботи, виконували різні доручення і багато іншого, хоча переважна більшість хлопців з старшого призову можна було зламати об коліно, практично не напружуючись.

Проте, практично ніхто не міг протистояти нестатутних наказам старослужащих, які впевнено показували, що вони головні.

Багато хлопців навіть з мого призову були натуральними говнюками. Вони крали речі товаришів по службі, підставляли, «стукали», принижували слабших духом і т.д.

Як правило, це були ті, хто на громадянці були наркоманами, алкоголіками, трутнями, вершками, гопниками і іншими представниками маргінальної молоді.

Природно, на громадянці вони не представляли собою нічого, але в армії таких була більшість і вони не боялися «переступати межу», підставляючи інших товаришів по службі.

Найдивовижніше було в тому, що багато слабких духом товариші по службі слухали їх, наслідували і всіляко вислужувались перед ними.

Одні створили собі «ілюзію авторитетності», а другі тяглися до таких «авторитетів».

Це ще раз підтверджує твердження про те, що людині властиво підкорятися.

соціальне болото

Вивчена безпорадність і підсвідоме бажання підкорятися авторитетам не єдині причини багатьох невдач.

Вплив оточення на поведінку людей, в тому числі навіть щодо «батьки-діти», просто величезна!

Буває так, прийде в голову якась класна ідея, ти виношуєш її, довго думаєш над нею, вона тебе заряджає, піднімає настрій і т.д.

Що відбувається далі? Ти біжиш поділитися цією ідеєю з друзями, родичами і знайомими. Весь такий натхнений і в піднесеному настрої.

І що, як правило, чуєш у відповідь?

«Та навіщо тобі це треба?», «Ти, правда, вважаєш цю нісенітницю гарною ідеєю?», «Чи не висовуйся, живи як всі», «Так можна і прогоріти, не варто того все це», «Досить займатися дурницями, краще займися справою »і т.д.

Все ... Людина поник ... Починає думати, що його ідея і справді цілковита дурниця, що у нього не вийде, що він зробить в інший раз.

Я вже писав про це в класної статті: «Найнебезпечніші злодії». Почитайте.

А уявіть, якщо людину завжди оточують такі люди? Які ні до чого не прагнуть, які всього бояться, які не здатні брати відповідальність за свої вчинки на себе.

Це болото затягує його ... Тисне і не відпускає. Саме тому ЗАВЖДИ найважчі КРОКИ В САМОМУ ПОЧАТКУ! Складно вирватися з цієї трясовини. Складно йти своїм шляхом. Складно не звертати уваги на докори і критику.

У 1939 році був проведений один жахливий експеримент. Саме під такою назвою він, на жаль, і увійшов в історію.

Два співробітника університету штату Айова, вчений Уенделл Джонсон і його асистентка-аспірантка Мері Тюдор провели експеримент в області мовного розвитку.

При цьому вони взяли для експерименту двадцять два дитини з інтернату Девенпорта.

Дітей розділили на дві групи.

Першій групі пощастило набагато більше, тому що експериментатори говорили їм, що вони говорять дуже чисто і правильно.

Друга група нещасних сиріт дуже сильно постраждала ...

Мері Тюдор жорстоко і уїдливо висміювала будь-яке, навіть саме незначне відхилення їх мови. Згодом, діти з другої групи дійсно придбали дуже серйозні дефекти мови і почали проблематично вступати в контакт.

Майже всі з них стали заїкатися, спостерігалися ярковираженний неадекватні і раніше відсутні комплекси, які ЗБЕРЕГЛИСЯ ПРОТЯГОМ ВСІЄЇ ЇХ ЖИТТЯ!

Подібні експерименти проводили на ув`язнених концтаборів у Німеччині під час Другої Світової Війни.

Багато дітей, що потрапили до другої групи, покінчили життя самогубством.

самогубство дітей

Решта до кінця життя залишилися з найсильнішими психологічними травмами, дефектами і комплексами, набутими ними колись в дитинстві під час цього нелюдського експерименту.

Було проведено безліч соціологічних і психологічних експериментів, які всі як один приводили вчених до одного і того ж висновку.

висновок: оточення людини здатне дуже сильно впливати на його поведінку, а також формувати його звички і спосіб життя.

Як подолати свою безпорадність

Давайте виділимо кілька практичних моментів з усього вищесказаного.

Якщо ви терпите невдачі, раз по раз і відчуваєте безвихідність становища, то я бачу три варіанти:

  1. Повторювати поки не вийде.
  2. Змінити стратегію.
  3. Змінити поле діяльності.

Саме так роблю я.

Але все роблю інтуїтивно. Я б`ю і б`ю в одну точку. Дізнаюся щось нове і знову б`ю. Якщо результату немає довгий час, то я переглядаю стратегію, а потім дію за новим планом.

Якщо результату немає дуже довго за всіма можливими в моїй голові варіантів, то я намагаюся змінити поле діяльності.

«Я промазав більше 9000 разів за свою кар`єру. Я програв майже 300 матчів. 26 раз мені довіряли переможний кидок, і я мазав. Я помилявся раз по раз. І саме тому я домігся успіху»(Майкл Джордан)

НЕОБХІДНО ПІДВИЩУВАТИ СВОЮ домінантних, ставати сильнішими, розумнішими, кмітливим, красивіше, багатше і т.д. Так ви самі зможете впливати на оточуючих людей. Так ви зменшите шанс потрапити під чиєсь поганий вплив.

НЕОБХІДНО НАВЧИТИСЯ ПРОТИСТОЯТИ ВПЛИВУ ОТОЧУЮЧИХ ЛЮДЕЙ і намагатися розширювати коло знайомих, які мають схожі з вами цілі і інтереси.

Пам`ятайте, що саме по собі так просто нічого не відбувається. Нічого не зміниться, якщо ви просто опустіть руки і будете чекати чергової невдачі.

Необхідно РОБИТИ, намагатися, помилятися, терпіти невдачі, знову вставати і знову робити, щоб не стати, як ті собаки у відкритій клітці.

Відео: "Розумні люди ГИНУТЬ У САМОТНІСТЬ І БЕЗПОРАДНОСТІ"

P.S. . Далі буде тільки крутіше.

Відео: Мірра Радій - Лекція про безпорадність

З повагою та найкращими побажаннями,!

Поділитися в соц мережах:

Увага, тільки СЬОГОДНІ!
Схожі
» » Чому люди безпорадні