Організація учнів на уроці легкої атлетики
Велике значення для засвоєння навчального матеріалу має методика організації займаються на уроці легкої атлетики.
При ознайомленні з новими матеріалами, разучивании щодо простих вправ, які не потребують страховки і допомоги, і також при вдосконаленні добре освоєних рухів застосовуються фронтальний спосіб організації і одночасне виконання всіма учнями фізичних вправ. Його перевага - максимальне охоплення учнів руховою діяльністю і, отже, велика моторна щільність уроку.
Відео: «Безпечний урок» 4. Легка атлетика
Досить ефективним є і потоковий метод виконання фізичних вправ на уроках фізичної культури, коли учні, рухаючись один за іншим, виконують одне або кілька вправ (стрибки в довжину, у висоту), однакових для всього класу (або групи). Цей метод можна застосовувати лише в тих випадках, коли учнями міцно освоєні вправи.
При вивченні нового матеріалу, повторенні його і вдосконаленні рухових дій частіше використовується груповий спосіб організації і виконання різних вправ по групах. Він дозволяє вчителю спостерігати за виконанням школярами вправ, точніше дозувати навантаження і виправляти помилки.
На уроках може бути використаний і індивідуальний спосіб організації навчального процесу. Окремі учні, отримавши від учителя завдання, самостійно їх виконують.
Для комплексного розвитку рухових якостей (швидкості, сили, витривалості, стрибучості, гнучкості) і підвищення функціональних можливостей організму найбільш ефективним способом організації навчального процесу є кругова тренування. Вправи виконуються серіями на 4-10 станціях, кількість яких залежить від віку дітей і поставленої учителем мети.
Відео: «Безпечний урок» 2. Метання
Який би не був вживаний на заняттях »спосіб організації навчальної діяльності учнів, він у всіх випадках пред`являє одні й ті ж вимоги до вчителя. Він повинен забезпечити високу рухову активність учнів, необхідне фізичне навантаження з урахуванням їх підготовленості, використовуючи в належній мірі методи ведення навчального процесу та дотримуючись вимог техніки безпеки, а також сприяти швидкому засвоєнню школярами легкоатлетичних вправ.
